基于新信息技术
通过互联网和移动互联网
使用笔记本电脑、平板电脑、智能手机等智能设备
使用视频、网页等富媒体方式学习
在线完成课堂作业,通过在线讨论区进行讨论、辅导
混合式教学(On Campus +Off Campus)
先进行线上学生自主学习( Off Campus ),主要掌握课程知识要点
然后进行现场授课(On Campus) ,主要进行实际案例讨论、现场互动学习。学生对知识加深理解和学习如何实际应用,实现隐形知识的有效传授
充分发挥两种学习方式的优点
群组式学习
以学生互相熟识的实体班级为基础的封闭式学习社区
设学习小组,利用团队方式学习
教学相长,互相学习
个性化学习
学习内容个性化:线上课程内容按知识点组织,学生可自己决定学习速度,可反复看 某个章节或者完成测验直接跳过——适应MBA学生背景多样的特点
时间地点个性化:学生可以在规定时间内自由安排自己的学习时间和地点。减少到校 次数,减少对工作的影响 ——适应MBA学生的工作和生活特点
高度参与
学生可以通过在线讨论区和现场课堂讨论以及团队方式学习高度参与学习过程,充分互动——适应MBA学生工作经验丰富,乐于互动分享的特点。学习实践性更强,学习更为深入
通过前期个性化的线上学习,不同背景的学生达到较一致的知识水平,后期讨论课使每个学生都能深入参与
最优师资
多个班级可以共享最优的老师。每个学生都能享受最好的师资