22222014年10月30日，中英文两场“相约116”学生沟通会和“MBA学生教学咨询委员会”会议在清华经管学院舜德楼116室举行。清华-MIT全球MBA项目（G班）和在职MBA项目（P班）的学生代表，分别与相关院领导、MBA教育中心负责老师进行了充分沟通，交流内容涉及入学后在学习体验、职业发展及课外活动等各方面。经管学院副院长郦金梁教授以及MBA中心执行主任张磊、副主任云涛、主任助理秦文等几位中心老师，参加了此次活动。担任2014级MBA教师班主任的孙静、金勇军两位老师也出席沟通会现场，参与交流，解答了学生在学业安排等方面的问题。经管学院职业发展中心（CDC）孔艳、邵红两位老师分别参加了中英文的两场沟通会，回答了学生在职业发展方面的问题。
    在午后开始的英文专场沟通会上，20名全球MBA项目学生与老师们重点交流了所关心的实习机会、课程安排和校友活动等问题。许多同学均提及在线课程，他们认为，在线课程采用群组式主动学习，共学互学、相互促进，有利于调动学习积极性。线上线下结合，学习以真实的班级方式、在熟识的同学之间开展，有利于增进相互了解。他们纷纷表示，作为全球项目的学生，希望也能像P班同学一样，有机会参加在线学习。

来自全球MBA项目的同学纷纷表达自己的想法

  晚上，面向在职项目的中文沟通会举行。三个年级30余名在职班的同学所关注的问题各不相同：一年级同学——沉浸在参与顾问委员会系列活动的兴奋中，试图探求平衡学习、工作和生活之道，热切期盼即将拉开帷幕的校友导师活动；二年级同学——聚焦于海外交换的名额情况、相关经验汲取以及扩大交换范围等方面；三年级同学——热衷于论文导师的选择，执着思考如何完成高质量的论文。无论是G班同学还是P班同学，他们提出的问题虽然五花八门，但也存在一些共同点。比如，都强烈关注在线课程，关心师资配置。

30余位在职项目的同学参加了晚上的沟通会

  对于学生提出的各种问题，老师们都一一耐心解答：针对增加海外交换信息互动问题，提议采取分散和集中两种方式，即周末各班级进行小规模信息交流，年底邀请有海外交换经验的同学作相关介绍；同时MBA中心近两年来也不断开拓适合在职班同学参加的短期海外交流项目；谈到与本硕博学生交流及创业等话题时，鼓励学生根据自身愿望组织活动，积极参加由学院牵头发起、与学校14所院系共建的创意创新创业教育平台清华x-lab；关于选择毕业论文指导老师的问题，建议加强与教师沟通的主动性；针对增加行业交流与分享的想法，提议采取课余同学分享、加强与MBA行业俱乐部联系等方式。
      
   “相约116”学生沟通会：
   “相约116 ”学生沟通会是清华MBA教育中心主办的系列交流活动之一，每学期定期在舜德楼116室举办，面向所有在校MBA学生开放。每场沟通会邀请MBA在校生和MBA教育中心负责老师、CDC负责老师、班主管进行近距离的交流。沟通会不仅可以让MBA同学在一个轻松的环境里表达对学习、生活、工作的感想和建议，同时也是学院和MBA教育中心获取学生反馈的有效渠道。

MBA学生教学咨询委员会：
   为了更好地提升清华MBA品牌、帮助学生达成培养目标，也为了更好地发挥在校学生的智慧、提高学生在MBA项目建设尤其是在MBA教学中的参与度，经钱颖一院长倡议，于2012年2月成立了清华MBA学生教学咨询委员会。该委员会的成立，是MBA学生反馈渠道建设的一个新举措，同时也是在校MBA同学积极参与MBA项目建设的有效途径之一。
   MBA学生教学咨询委员会是代表广大MBA同学为清华MBA项目的课程设计、案例教学等方面提供咨询的学生组织。MBA学生教学咨询委员会的成员通过搜集班级同学的反馈，并在此基础上进行独立思考和分析论证，为MBA 项目的课程建设和发展行使以下职责：
   1、为清华MBA的培养目标和目标达成提供反馈意见；
   2、为清华MBA的课程设计、案例教学、师资配备等方面提供建议和意见；
   3、为清华MBA项目的教学管理和教学服务提供建议和意见。