文/清华经管MBA2012级入学导向18队

为了帮助2012清华MBA新生今后有效利用案例学习提升学习效果，9月7日晚，清华经管MBA2012级入学导向组委会特意为12级的学弟学妹安排了案例学习方法培训，由王雪莉教授来为同学们讲解案例分析方法。王雪莉教授是清华经管人力资源与组织行为系的教授，拥有丰富的案例教学和编写经验。

王雪莉教授为同学们介绍案例分析方法

王教授首先回顾了清华经管学院进行案例教学的历程，并指出每个老师进行案例教学的风格各有不同。之后，王教授向同学们讲解了什么是案例分析法，指出真正的案例学习是以同学讨论的形式进行，而教授在整个讨论过程中的任务就像导演，主要起引导、指导的作用。之后，王教授介绍了案例教学法对同学们学习的帮助，其中重点谈到案例分析有利于帮助管理者学会如何发现真正的问题、提出正确的问题。同时，王教授也指出了案例学习的几个误区，提醒同学们在今后的案例学习中应尽量避免这些问题或情况。接下来，王教授向同学们介绍了案例写作的过程，案例分析思考题的十种题型等内容。

同学们积极提问发言

最后，王教授重点介绍了如何预习案例，并且特别强调了以下几点：（一）课前一定要通读案例，认真准备；（二）小组讨论要有组织、有分工；（三）要学会倾听，尊重他人；（四）要积极参与课堂讨论；（五）重视自己的整合和领悟。此外，王教授还根据教学实践总结了案例学习常见的一些困惑，并对如何解决这些困惑进行了一一解答。

入学导向组委会还安排了四位11级的师兄师姐们一起与同学们分享了他们案例学习的心得体会。尤其谈到同学们要树立良好的学习心态，全情投入，不要忽视案例学习的“情境”，既能“进得去”也要“出得来”。

在最后的提问环节，12级的同学们就案例准备时间、讨论提纲如何写作、小组学习形式、案例分析与解决问题的关系等问题，与王教授进行了交流。

MIT教授Neal Hartman为国际班同学讲授案例培训课程（一）

MIT教授Neal Hartman为国际班同学讲授案例培训课程（二）

此外，组委会还专门为国际学生安排了一场由MIT教授Neal Hartman讲授的案例学习培训课，同学们都积极参与互动，实现了很好的教学效果。